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学生服装的制作面料与国内学生服装文化

文章作者:春蕾服装   发布时间:2018-03-20
有一些学生服装的面料粗糙,以涤棉为主,夏季透气性差,冬季保暖性差,有些劣质的学生服装还会有掉色等问题,对学生的成长发育造成了   的影响。

一、为什么有些学生不喜欢学生服装
  一般来说,现在无论是在农村还是在城市,小小的小学、初中、高中学校都要求学生上学   穿上学生服装。学生服装的作用就不用说了,   我们谈谈学生服装存在的弊端。
  1、现在的学生服装都是千篇一律,而且基本上都是运动装,像现在有些女孩追求中性美,不走近,还真是男女都分辨不出来,很容易造成学生性别意识差等问题。2、目前一些学校的学生服装样式太单一,色调也不是很好看,穿上之后整个人看起来像没有活力似的,这也是为什么有一些学生反对穿学生服装的主要原因。3、有一些学生服装的面料粗糙,以涤棉为主,夏季透气性差,冬季保暖性差,有些劣质的学生服装还会有掉色等问题,对学生的成长发育造成了   的影响。
  二、学生服装的面料都有哪些
  1、羊毛与涤纶混纺面料:阳光下表面有闪光点,缺乏纯羊毛面料柔和的柔润感。毛涤(涤毛)面料挺括但有板硬感,并随涤纶含量的增加而明显突出。弹性较纯毛面料要好,但手感不及纯毛和毛晴混纺面料。紧握呢料后松开,几乎无折痕。
  2、纯羊毛粗纺面料:100%羊毛,大多质地厚实,呢面丰满,色光柔和而瞟光足。呢面和绒面类不露纹底。纹面类织纹清晰而丰富。手感温和,挺括而富有弹性,属于西服学生服装面料中的面料,通常用于秋冬季西服。
  3、涤纶与粘胶混仿面料:属于近年出现的西服面料,质地较薄,表面光滑有质感,易成形不易皱,轻便潇洒,维护简单。缺点是保暖性差,属于纯化纤面料,适用于春夏季西服。在一些时尚   为年轻人设计西服上常见。
  4、羊毛与粘胶或棉混纺面料:光泽较暗淡。精纺类手感较疲软,粗纺类则手感松散。这类面料的弹性和挺括感不及纯羊毛和毛涤、毛晴混纺面料。但是价格比较低廉,维护简单,穿着也比较舒适。
  5、纯羊毛精纺面料:100%羊毛,大多质地较薄,呢面光滑,纹路清晰。光泽自然柔和,有漂光,手感柔软而弹性丰富。紧握呢料后松开,基本无皱折,既使有轻微折痕也可在很短时间内消失。属于西服学生服装面料中的面料,通常用于春夏季学生服装西服。
  6、纯化纤仿毛面料:这是传统以粘胶、人造毛纤维为原料的仿毛面料,光泽暗淡,手感疲软,缺乏挺括感。由于弹性较差,极易出现皱折,且不易消退。从面料中抽出的纱线湿水后的强度比干态时有明显下降,这是鉴别粘胶类面料的方法。此外,这类仿毛面料浸湿后发硬变厚。
  三、分析国内学生服装文化
  学生服装作为一种校园服饰文化,能够反映一所学校的精神风貌和人文底蕴。它的发展演变同社会政治、经济、文化的发展密切相关。纵观我国的现代发展史,学生服装的样式一直有着鲜明的时代特征。从辛亥革命时期制服式学生服装,五四运动后的白色对襟上衣、黑裙子以及改良旗袍,到新中国成立之初的干部服、列宁装,白衬衫、蓝裤子的工人装,在不同的历史时期,学生服装被赋予不同的寓意,其代表着时代的变迁和文化的进步。事实上,学生服装已经是一个   服饰文化的重要组成部分,有着重要的文化价值和历史地位,其是一个   的教育理念和服饰文化的重要体现。我国有2亿多的中小学生,学生服装不仅是他们的生活着装,   是展现中国青少年精神面貌的标志。
  改革开放以来,宽松的运动装逐渐成为学生服装的主流。这种学生服装廉,方便运动,有利于培养学生朴素的生活作风。但其款式单调,不美观,穿着宽松肥大,不区分男女,压抑了性别意识,使青少年失去了应有的青春活力和对美的追求。一位教育界专家表示:“学生服装代表着年轻一代的精神面貌,学生需要个性化发展,要能体现青少年的天真烂漫和多姿多彩,国内的素质教育不仅要从教育政策等入手,   需要重塑青少年的个性和自信,压抑青少年的天性,会导致我国文化的不断衰退”。

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